为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，经济学院于2021年10月27日下午召开线上课程思政专家座谈会暨课程思政教研中心成立大会，北京大学经济学院副院长张亚光、北京工商大学经济学院副院长宁威、北京工业大学经济与管理学院副院长朱相宇、新华网教育事业中心院校部运营主管张甲、中央财经大学教务处副处长李季、研究生院副院长肖鹏、金融学院副院长王辉、经济学院党委书记郭冬梅、经济学院党委副书记耿卉、经济学院副院长赵文哲、经济学院副院长伏霖、经济学院国际交流与合作专项工作中心主任黄乃静、经济学院人才培养专项工作中心主任何召鹏以及2020年经济学院课程思政项目负责人等共计20余人参加了本次会议。会议由何召鹏副教授主持。

会议伊始，中央财经大学校长助理李涛教授以视频方式代表学校致辞。他对参会的专家学者、课程思政项目负责人、师生代表的到来表示感谢。他强调，课程思政建设必须坚持以马克思主义为指导，坚持中国特色社会主义大学的办学方向，从战略高度构建专业课程、通识课程，把历史观、世界观、人生观、价值观的培养和塑造融入到专业课的学习中去，将教书育人的内涵落实在课堂教学中，让所有课程都上出“思政味道”。他衷心地希望经济学院继续将课程思政作为重点工作推进，形成好的经验，在全校范围内推广。

经济学院党委书记郭冬梅教授代表经济学院发表讲话。她指出，学院始终将课程思政建设作为一项重要的工作，从总体上统筹，系统推进。学院通过优化党建顶层设计和责任体系，开展教师思政工作，建立课程思政集体教研机制，构建多层次思政建设研究体系，加强过程引领和保障，持续深入抓典型、树标杆、推经验、成范式。目前，已经形成了政治经济学、经济史、宏观经济学、发展经济学等7支课程思政教学团队、18个典型思政案例和教案集、8名教师入选教育部课程思政教学名师团队、一门课程入选教育部首批课程思政示范课等，她希望专家、老师们继续为经济学院课程思政工作的建设出谋划策，贡献力量。

接着，北京大学经济学院副院长张亚光教授从思想史的角度梳理了我国课程思政建设的历史，并介绍了北京大学在课程思政建设中的经验。北大通过成立思想政治理论课和课程思政建设领导小组，在全校范围内资助各种思政教改项目，有效推动了课程思政建设。他结合自身的教学经验指出，中国经济思想史课程思政的教学，有利于打开学生经济学的视野，有利于学生构建更广阔的知识框架。

北京工商大学经济学院副院长宁威教授指出，课程思政工作的重点不仅仅是学生，而是要让老师能够统一思想，认识到课程思政的重要性。通过加强对教材意识形态的审核，修订培养方案，将课程思政细化到每一个章节，定期开展课程思政案例讨论会和举行课程思政教学比赛，带领学生参观档案馆和博物馆等等一系列举措，“润物细无声”地将思政元素融入到教学中。

北京工业大学经济与管理学院副院长朱相宇教授从抓机制、抓课程、抓教师、抓特色、抓保障五点分享了他们做课程思政的经验。他指出，推进课程思政建设是一项长期系统工程，需要久久为功。学院通过不断完善管理机制，做好课程思政示范案例，做好三全育人、全员育人、实践育人，加强经费保障和推进绩效改革等一系列举措，提高教师做课程思政的积极性，提升了课程思政教学质量。希望各位专家能够多沟通、多交流，共享成功经验。

中央财经大学金融学院副院长王辉教授围绕金融学专业的课程思政建设指出，加强对学生的金融安全教育和金融监管教育，培养学生为国为民的情怀是课程思政的主要目标。为了实现这一目标，金融学院重视课程思政教材建设，组织了多次举办课程思政专题学习活动，鼓励教师专注新时代金融专业课程思政建设创新，取得了一系列课程思政教学成果，她期待各位领导专家来金融学院指导交流。

其后，我校教务处副处长李季教授围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》重点讲解了课程思政建设的目标要求和内容重点，她强调，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。

我校研究生院副院长肖鹏教授从课程思政建设的三重境界和五大举措进行了分享。他指出，课程思政的三重境界依次是：做到思政内容与专业内容的互融、做到教师自身与课程的融合、做到师生相长与课程的融合，为推进课程思政走向更高境界，他介绍了研究生院推进课程思政建设的五大举措，分别是：力推课程思政理念入脑入心、力推试点项目建设有序开展、力推思政课堂教育改革创新、力推导师队伍政治素质过硬、力推知行合一课堂走深走实。

接下来，进入经济学院课程思政项目建设汇报环节，戴若尘老师结合《当代中国经济》中的案例，通过融入思政元素，增进学生对中国经济改革与发展的认识，培养学生独立思考能力和理论联系实践的能力。何召鹏老师提出思想政治教育和专业课是相互影响相互促进的关系，要实现二者的良性互动需要将思政元素有机融入到专业课程中，从个人成长、增进认同感和参与度三个层面挖掘思政元素，并通过提升学生主体性、重视第二课堂建设、提升教师思政水平等提升课程思政的授课效果。

最后，经济学院郭冬梅书记宣布经济学院课程思政教研中心成立并介绍中心基本情况和发展计划。与会老师纷纷对中心的成立表示祝贺。在交流环节，新华网教育事业中心院校部运营主管张甲指出，新华网为高校课程思政提供了丰富的教学资源，也欢迎与会专家能够继续支持新华思政相关工作，她也希望未来能够与中心有更多的合作。

至此，经济学院课程思政专家座谈会圆满结束，此次座谈会加强了兄弟院校之间的交流和联系，助力了学院的课程思政工作朝着更高质量、更高水平发展。