为引导学生深入了解人工智能赋能科研学习的新趋势，提升数字经济时代学术研究与创新实践能力，中央财经大学数字经济时代经济学拔尖学生培养基地于2026年5月26日下午开展“切问笃行”实践活动，师生一行前往中国知网参观学习，围绕AI技术在科研写作、文献管理中的应用展开交流。活动由基地老师带队，基地同学共同参与。

首先，中国知网工作人员详细介绍了知网在AI大模型方面的探索。据介绍，中国知网推出AI智能备课、AIGC检测系统等产品，其中，知网AI智能备课强调专业、安全、可信的教育垂类大模型服务，能够面向教学场景辅助生成备课内容、整理教学资源、提供教学设计思路；知网AIGC检测系统则面向课程作业、毕业论文、实习实践报告、期刊论文等场景，服务于学术规范建设和人才培养质量提升。

其次，知网相关工作人员还围绕“AI赋能，科研减负——知网研学AI助力学术论文高效写作”展开专题讲座，系统展示了中国知网在人工智能技术与学术资源服务融合方面的最新探索。知网研学依托中国知网丰富的学术资源，围绕文献检索、文献管理、知识库构建、论文写作辅助等科研场景，为师生提供更加智能化、系统化的学术支持。

最后，在交流讨论环节，胡志安老师、陈荣杰老师与同学们就人工智能的发展是否会削弱学生的独立思考与创作能力、如何正确使用AI赋能科研学习等问题与知网工作人员展开讨论。双方一致认为，AI的发展对拔尖人才培养带来了巨大挑战，AI在提升科研效率的同时，也可能会带来路径依赖、思维惰性等问题。对此，关键不在于回避AI，而在于学会以负责任的方式使用AI，既要提升信息获取和知识整合效率，也要保持独立判断、批判意识和原创能力。

此次参观学习使同学们进一步了解了AI技术在科研服务、教学支持和学术治理中的应用场景，也加深了大家对“AI赋能科研”与“学术能力培养”之间关系的认识。中国知网作为重要的学术资源平台，在推动知识服务智能化发展的同时，也承担着服务教育教学、助力人才培养和维护学术规范的社会责任。未来，基地将继续依托“切问笃行”实践活动，引导学生走出课堂、走近行业，在真实场景中理解数字技术发展对经济学研究带来的深刻影响。

撰稿人：谢采萧

审核：郭冬梅