4月26日，由中央财经大学经济学院、中央财经大学数字经济时代经济学拔尖学生培养基地、中国信息经济学会教育教学工作委员会共同主办的“数字经济时代拔尖创新人才培养研讨会”在学院南路校区学术会堂604会议室举行。来自清华大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、中国地质大学（北京）、东北财经大学、北京工商大学等高校的专家学者，以及中央财经大学经济学院的师生代表参加会议。

本次研讨会旨在深入探讨人工智能时代对经济学拔尖创新人才培养提出的新要求与新挑战，汇聚各方智慧，探索培养兼具家国情怀、国际视野、扎实理论基础和数智能力的拔尖创新人才的新思路与新实践。

中央财经大学副校长陈斌开教授做开场致辞。他指出，在人工智能时代，财经管理学科的人才培养面临严峻挑战，在此背景下，如何引领学生适应快速变化的环境，已成为当前教育教学改革的紧迫课题。

中国人民大学经济学院刘守英教授作题为“从知识到能力——数字时代人才培养的革命”的主题演讲。他系统梳理了工业经济时代人才培养模式的优势与局限，并提出数字时代的人才培养应聚焦能力培养，尤其是判断能力与解决问题的能力，强化问题意识，推动知识建构的革命。

清华大学经济管理学院经济系主任马弘教授、中国地质大学（北京）经济管理学院院长吴三忙教授、中山大学管理学院肖静华教授、北京大学经济学院副院长赵留彦教授、上海财经大学数字经济学院院长赵琳教授、中央财经大学经济学院院长郭冬梅教授、对外经济贸易大学经济学院院长曹小勇教授、东北财经大学人事处处长、高等经济研究院执行院长崔惠玉教授、北京工商大学经济学院院长詹新宇教授、中国人民大学应用经济学院副院长裴建锁教授等专家学者，围绕数字经济时代经济学拔尖创新人才培养展开深入研讨。会议由中央财经大学经济学院副院长何召鹏教授主持。

专家们一致认为，面对人工智能技术快速迭代，传统以知识传授为主的人才培养模式已难以适应时代需求，人才培养需要更加注重能力塑造。在培养理念上，要坚守经济学底层逻辑，强化问题意识、判断能力与家国情怀。在课程体系上，推动经济学与人工智能、数据科学及产业实践深度融合，探索“理论+技术+实践”协同培养路径。在培养模式上，注重过程培养与动态评价，提升学生解决实际问题的能力。

中央财经大学经济学院党委书记孙敏在总结发言中表示，将以此次会议为契机，持续推动学科交叉与模式创新，为构建中国特色、时代特征、世界水平的经济学拔尖创新人才培养体系贡献力量。

撰稿人：肖紫轩

审 核：郭冬梅